Verordnung über die integrative Schulung von Kindern und Jugendlichen mit Behinderungen, die Sonderschulung sowie die besonderen Förder- und Stützmassnahmen (V Sonderschulung)
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Verordnung über die integrative Schulung von Kindern und Jugendlichen mit Behinderungen, die Sonderschulung sowie die besonderen Förder- und Stützmassnahmen (V Sonderschulung)
Verordnungüber die integrative Schulung von Kindern und Jugendlichen mit Behinderungen, die Sonderschulung sowie die besonderen Förder- und Stützmassnahmen (V Sonderschulung)Vom 8. November 2006Der Regierungsrat des Kantons Aargau,gestützt auf die §§ 9 Abs. 3bis, 15 Abs. 5, 28 Abs. 5, 29 Abs. 4,29a Abs. 1, 58 Abs. 3, 73 Abs. 1, 3 und 4 sowie 91 Abs. 1 des Schulgesetzes vom 17. März 1981 [1] und § 3 Abs. 3 des Gesetzes über die Einrichtungen für Menschen mit besonderen Betreuungsbedürfnissen (Betreuungsgesetz) vom 2. Mai 2006 [2],beschliesst:1. Allgemeine Bestimmungen§ 1Grundsätze1 Integrative Schulung von Kindern und Jugendlichen mit Behinderungen, Sonderschulung sowie besondere Förder- und Stützmassnahmen sind Teil des Bildungsauftrags der Volksschule.2 Ihre Wirkung ist auf soziale Integration, auf Teilhabe an Bildung, Erwerbsleben und Gesellschaft der Kinder und Jugendlichen ausgerichtet.§ 2GeltungsbereichDie Bestimmungen zur Sonderschulung, zu den besonderen Förder- und Stützmassnahmen sowie zum Inspektorat geltena) für Sonderschulen, Ambulatorien und Durchführungsstellen von besonderen Förder- und Stützmassnahmen mit öffentlicher Trägerschaft sowieb) für die vom Kanton anerkannten Sonderschulen, Ambulatorien und Durchführungsstellen mit privater Trägerschaft.2. Integrative Schulung§ 3VoraussetzungenDie Schulung eines Kinds oder Jugendlichen mit einer Behinderung oder einer erheblichen sozialen Beeinträchtigu...Siehe den Gesamtinhalt dieses Dokumentes
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